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长春理工大学基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作方案


 

按照中央和省委的部署要求,根据《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(群组发〔201416号)和《长春理工大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(长理工党字〔20149号)的具体安排,现就全校各基层党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作制定如下方案:
一、会议主题
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,深入贯彻落实“三严三实”要求,认真学习焦裕禄精神,运用好批评和自我批评这把锐利的武器,开展积极健康的思想斗争,组织召开一次高质量的专题组织生活会,切实改进工作作风,提高群众工作本领。同时,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,对照党章规定的党员标准,严肃认真地开展民主评议党员工作,使广大党员不断强化党员意识、责任意识,认真履行党员义务,充分发挥先锋模范作用,切实增强基层党组织的生机和活力,为有效凝聚党心民心、推动学校科学发展提供坚强组织保证。
二、方法步骤
(一)认真做好会前准备
1.认真抓好学习,提高思想认识。要在前段普遍学习的基础上,组织广大党员重点学习党章,学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要讲话精神,让广大党员搞清楚党员的条件和标准,搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法,切实增强思想自觉和行动自觉。基层党支部要紧密联系党员思想和工作实际,针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事,与己无关、不以为然等模糊认识,深入细致地做好思想政治工作,引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作,正确对待自身存在的不足,正确对待群众提出的意见,正确对待党组织指出的问题,进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。
2.深入查摆问题,反思剖析原因。基层党支部和广大党员要对听取意见情况开展一次“回头看”,在此基础上,重点围绕“六查”,即查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实,以及党性观念强不强、党员义务尽没尽、先锋作用好不好等方面,进一步深入查摆问题。对查摆出来的问题,每名党员都要紧密联系思想、工作和生活实际,联系成长进步经历,进行深刻反思剖析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。
3.开展谈心谈话,沟通交流思想。党支部书记与支部班子成员、与每名党员都要谈心,支部班子成员要相互谈心,党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员,要有针对性地谈话提醒。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话,既主动说自己身上的毛病,又直接点出对方的不足,特别是对师生群众反映的问题和意见,要坦诚接受并相互提醒。确保在组织生活会上不放冷枪,不搞突然袭击。
4.认真撰写简要对照检查材料。党支部书记在深查细照的基础上形成对照检查材料。自我批评要直奔主题,不评功摆好,敢于揭短亮丑,触及思想深处,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾。支部班子成员和普通党员,要形成简要发言提纲,条目式列出问题清单、思想根源和整改措施。各基层党委(总支)书记要严格审核把关。
(二)召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作
1.参会人员。主要包括基层党支部全体党员、各基层党委(总支)书记或负责组织、纪检工作的同志。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。
2.会议日程安排。专题组织生活会一般不少于半天时间,与民主评议党员工作一并进行,由基层党支部书记主持。首先由基层党支部书记带头作个人对照检查,并进行自我评价,听取支部班子成员和普通党员的批评意见、评议意见。之后,支部班子和普通党员依次进行对照检查发言,并进行自我评价。每人发言结束后,党支部书记和其他支部班子及普通党员逐一对其开展批评,并提出评议意见。全部对照检查和个人自评、党员互评结束后,对党员进行民主测评,民主测评结果会后统计。
上述内容结束后,由各基层党委(总支)书记或负责组织、纪检工作的同志对专题组织生活会召开情况进行点评,并对加强基层党组织建设、改进作风提出要求。最后由基层党支部书记进行总结。
3.以整风精神深入开展批评和自我批评。专题组织生活会上,每名党员都要认认真真地开展批评与自我批评,坚持出以公心、坦诚相见,用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,克服“怕”的思想,避免“绕”的现象,防止“空”的问题,让批评与自我批评有一点儿“辣味”,真正清洗思想和行为上的灰尘,既解决思想问题,又解决实际问题,真正达到红脸出汗、触动思想、增进团结、促进工作的效果,切实把专题组织生活会开出高质量、高水平。
4.认真开展民主评议党员工作
1)评议内容。主要是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。
2)评议程序。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要结合自我批评,对照党章,对照教育实践活动要求,实事求是地作出自我评价。党员之间要结合开展批评,互相进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,但要坚决防止搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评。已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评。
3)结果运用。基层党支部要根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现,对每名党员提出的评定意见,进行综合分析,并向本人反馈。民主评议的结果,应作为本年度党员评优选先的重要依据。对表现优秀的党员,要予以表扬和宣传,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要教育帮助,促其改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
(三)扎实抓好整改落实
针对师生群众反映的问题、专题组织生活会和民主评议党员工作中查摆出来的问题,每名党员都要从自身做起,从现在改起,边查边改、即知即改、立说立行,不等待观望,不敷衍塞责。支部班子、支部班子成员、普通党员都要列出整改措施。对问题的整改,基层党组织书记要负总责,其他党员要自觉担责,认真进行整改,并在一定范围内进行公示,接受师生群众监督和评判。
四、保障措施
1.统一认识。要把专题组织生活会和民主评议党员工作作为基层党组织开展教育实践活动的重头戏,思想上高度重视,态度上严肃认真,工作上扎实细致,按照上级精神要求,集中精力抓好落实,确保内容不落、程序不差、取得实效。
2.书记带头示范。党支部书记要树标杆、当示范,充分发挥“班长”的引领作用,带头抓好学习,带头查摆问题、带头谈心交心、带头对照检查、带头开展批评和自我批评、带头进行民主评议、带头整改问题,切实作出表率。同时,要充分履行第一责任人职责,认真组织好专题组织生活会和民主评议党员工作。
3.加强组织领导。各基层党委(总支、直属支部)要拿出足够的时间和精力,把握政策、靠前指导,把责任担起来、把工作做到位,防止走形式、搞变通、出偏差。要给党支部教方法,帮助他们熟悉政策、明确程序,开好会议、抓好整改。
4.自觉接受上级监督指导。会前,各党支部书记要主动向上级党组织沟通汇报情况,及时将专题组织生活会具体安排、简要对照检查材料报上级党组织审阅把关。会上,要虚心听取上级指导意见,主动接受指导帮助,认真抓好意见的贯彻落实。会后,各基层党支部要将专题组织生活会党员测评表、党支部书记个人的对照检查材料上报基层党委(总支)存档备查。
 
附件:长春理工大学教育实践活动专题组织生活会党员测评表
 
  
长春理工大学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014719


                     
 
                         长春理工大学教育实践活动专题组织生活会党员测评表
                          
                                          党支部名称:                   测评时间:
党员姓名
 
一般