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关于做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知


 

各基层党委(总支、直属支部):
       我校教育实践活动启动以来,各单位认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神,扎实开展学习教育,广泛听取群众意见,坚持边学边查边改,为找准和解决突出问题打下良好基础。查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为确保这一环节不走过场、取得实效,现通知如下。
       一、从严从实找准突出问题
       认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,紧紧围绕反对“四风”,以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜,学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题,特别是发生在群众身边的不正之风问题。
       各基层单位领导班子、领导干部要聚焦“四风”,开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。还要聚焦政绩观正不正确,自我查找是否存在漠视师生、高高在上、庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务不主动、不关心师生冷暖、责任心不强、落实学校政策缩水走样等问题。
       各基层党支部和党员干部重点围绕党员意识强不强、自我要求严不严、先锋模范作用发挥得好不好,查找软弱无力,服务师生意识和能力不强,不诚心为师生办实事等问题。
       各基层单位领导班子和领导干部要在真正找问题上下功夫。领导班子要对征求到的师生意见,召开专题会议进行“会诊”,注意从师生反映的切身利益问题中透视“四风”问题,从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题,从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际,联系履行职责和运用权力情况,主动深查细照、认领问题,不能轻描淡写、避重就轻。党委(总支、直属支部)主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题,同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。督导组对听取意见中发现的问题,要原汁原味向基层单位领导班子有关成员反馈。
       二、全面深入开展谈心交心
       要安排充足时间,普遍开展谈心交心活动,把问题谈开谈实,把思想谈深谈通,消除隔阂、形成共识,为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。
       基层党委(总支、直属支部)领导干部要做到“四必谈”。党委(总支、直属支部)主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与联系科室主要负责同志之间必谈,学校督导组与基层单位班子成员必谈。党委(总支、直属支部)书记与其他班子成员谈心,主要是沟通思想、指出问题、提出要求,了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题,做到心中有数。同时,帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、打消顾虑、正视问题,进一步凝聚班子的整体合力;班子成员之间谈心,主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,增进了解、化解矛盾、共同提高。特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心,交换意见、相互谅解、增进共识;班子成员与联系点负责同志开展谈心,主要是征求意见、沟通思想、加深了解,促进班子成员找准查实突出问题;班子成员与督导组谈心,主要是听取督导工作中发现的问题,群众提出的意见建议,找深找全问题。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
       谈心谈话要敞开心扉、以诚相见,见人见事见思想。要带着问题谈,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,互相交换对班子存在问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议,对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈,有话讲在当面,有什么问题就提什么问题,是什么问题就摆什么问题,推心置腹、沟通思想,增进了解、共同提高。对拟批评的问题,会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。
       基层党支部等基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种方式,有组织地开展谈心交心活动。支部成员之间要逐一谈心,党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈,交流思想,帮助提高服务师生的意识和能力。
       三、认真撰写对照检查材料
       基层单位领导班子、领导干部要撰写对照检查材料。对照检查材料要写得实、画像准。重点写清“四风”突出问题,列举具体表现和典型事例,对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定精神情况,特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度,“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源,重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。要明确努力方向,提出务实管用的整改措施。领导班子的对照检查材料,还要对关系师生切身利益的问题和联系服务师生“最后一公里”问题进行查摆剖析。
       基层单位领导班子的对照检查材料,党委(总支、直属支部)主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论,基层单位班子成员的对照检查材料必须自己动手,杜绝工作人员代写,严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题,直面问题,不能写成工作总结,不能以文字多少定优劣。
       基层单位领导班子、领导干部的对照检查材料要由基层党委(总支、直属支部)主要负责同志和督导组严格审核把关,并报学校教育实践活动领导小组办公室审定。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的,剖析原因不透彻的,整改措施没有回应问题、操作性不强的,要督促修改或者退回重写。
       四、以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会
       基层单位领导班子要以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’和不落实、服务师生”为重点,召开一次高质量的专题民主生活会。时间安排在620日左右。要坚持时间服从质量,准备不充分的,不要急于开会。基层党委(总支、直属支部)领导班子专题民主生活会的时间一般不少于1天。
       专题民主生活会上,基层党委(总支、直属支部)主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题,明确回应师生意见和上级点明的问题,明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况,并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要逐一进行,聚焦“四风”,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则,坚持问题导向,动真碰硬、敢于交锋,不当老好人,不搞无原则纷争,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结—批评—团结”的目的。
       学校督导组要加强对专题民主生活会的指导把关。准备工作不充分、班子成员之间谈心谈话没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的,不能开会。批评和自我批评不触及问题、不触动思想的,要及时提醒纠正;相互评功摆好走过场的,要责令重开。会后,督导组要督促基层党委(总支、直属支部)在一定范围内通报专题民主生活会情况,并及时收集师生意见,如实向基层单位领导班子及其成员反馈。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
       五、开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作
       基层党组织要以党支部,召开一次专题组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。基层党委(总支、直属支部)党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。
       民主评议党员要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
       六、切实把领导和督导责任落到实处
       各基层党委(总支、直属支部)要切实负起责任,加强领导和统筹协调,对查摆问题、开展批评环节工作进行专题研究、作出安排,组织制定专题民主生活会工作方案。各基层党委(总支、直属支部)一把手要认真履行第一责任人的职责,深入一线靠前指挥,既挂帅又出征,对这一环节的重点工作、重点任务,亲自过问、亲自安排,不当“甩手掌柜”,真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。
       各基层单位教育实践活动领导小组及其办公室要切实加强分级分类指导,对不同层级、不同类型单位查摆问题、开展批评提出具体意见和操作办法,防止一刀切、一锅煮。要深入调查研究,及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题,制定有效的预防和解决对策,有针对性地加强政策指导。
       学校督导组要始终突出基层单位领导班子、领导干部特别是一把手这个重点,抓住查摆问题、开展批评环节的重点工作,从实督导、从严把关。对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过,对查找问题不聚焦、走神散光的不放过,对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过,对整改措施不到位、大而化之的不放过,对成效不明显、群众不满意的不放过,对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式走过场的不放过。
       各级党组织要把整改落实贯穿始终,坚持上下联动、边查边改,对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,特别要抓住侵害师生利益的问题及早开展专项整治,坚决查处发生在师生身边的不正之风,切实加强基层服务型党组织建设,夯实基层基础,着力解决联系服务师生“最后一公里”问题。要把开展教育实践活动同当前教学科研等重点工作结合起来,引导党员干部增强改进作风的思想自觉,增强干事创业的责任担当,保持奋发向上的进取精神,用推进学校内涵发展的成效检验作风建设的成果,做到两手抓、两促进。
 
 
                                                                            中共长春理工大学委员会党的群众路线
                                                                                     教育实践活动领导小组办公室
                                                                                               2014525